什么样的活动才是最好的背景提升活动?
它一定是特别的,能够让你脱颖而出、吸引到别人注意的——你不希望个申请者的简历里一半人都有这个活动(例如,辩论赛、模拟联合国、夏校...)
它一定是个性化定制的,跟你的个人兴趣、个人其他经历相关联的——你不希望别人看上去你只是为了背景提升而参加了个项目
它一定是有学术性的,跟你的专业发展方向结合,能体现你的研究分析能力——纯科研项目一般就是专攻此项
它一定是公益性的,让别人看得到你的社会责任感,知道你会去成为一个好人——志愿者活动一般就是填补申请材料的这个空缺
它一定是具有国际视野的,又一定是立足本土的。
如果有一种活动,能把这些结合起来呢?
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不然要排队很久了!
“1V1或小团体专题定制”线上调研项目
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项目简介
选择你自己关心的全球可持续发展领域的某一个现实问题,结合中国一带一路的大潮和你自己的过去经历,进行严谨专业的学术调研,并通过传播、商业策划、项目管理等你自己擅长的某项技能,去做出有公益价值的、可发表的成果。
具体来说,在1V1或小团体专题定制线上调研项目中,中南屋导师将根据学员的具体情况与意愿,为其策划与定制最适合自身发展的项目与成果类型。这个项目的成果可能是学术型、公益型、商业型,也可能是多者相结合的。而后,在约定的时间内,导师将会对学员进行线上辅导,帮助其完成项目。
▲往期参与实地调研的学员
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适合谁参加?
高中生、大学生及以上。适合想学习专业知识与技能,掌握调研方法与沟通传播技巧,并通过量身定制独特课题与活动来实现背景提升的你。
学员可以选择参加1V1个人定制项目,或与志同道合的小伙伴一起组成小团体定制项目(2-4人)。
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项目服务流程
Step1确定项目意向
项目顾问(将对学员提供全程跟进)将了解学员的情况,包括申请方向、课题意向、时间安排等,帮助学员初步选定项目方向,提供免费的活动规划方案建议。目标的成果可以是完成一篇调研文章,可以是策划一个公益筹款活动,也可以是一个商业微创业项目等
Step2:签约及付款
机构工作人员与学员完成项目服务合同签订及付款程序。项目费用根据预期的成果类型、预期课时数确定,一般来说为标准的20课时服务及相应价格,或由特邀导师辅导的12课时服务及相应价格。
Step3:匹配项目导师
付款后2-14天内,项目顾问将为学员匹配最适合学员的背景及性格的专属项目导师,由其为学员提供全程的专业辅导。项目顾问仍然将保持与学员的沟通,继续为学员提供全程的关怀。
Step4:确定项目课题
项目导师与学员进行1-2课时的项目与课题规划会议,与学员共同商定具体课题及项目目标。
Step5:制定个性化方案
确定课题后一周内,项目导师与项目顾问将共同为学员制定个性化项目学习方案,包括完成课题的步骤、具体时间安排和相应阶段的成果,并与学员确认,根据学员具体情况进行相应的调整。
*注:项目周期根据学员具体的时间安排协商确定。例如,如学员有时间集中完成项目,可以集中在一周之内完成;如学员有课业、考试等其他安排,可以将总课时根据具体情况分配在各周。通常一个项目完成的周期在1-6周。
Step6:开展并完成线上项目
学员在项目导师的指导下,开展线上项目工作,在规定课时数内辅导学员展开线上调研,完成项目成果。在这个过程中,学员有任何问题均可以随时向导师询问。项目顾问将保持全程跟踪,则为学员提供朋友般的关怀。
Step7:项目成果答辩
项目成果完成后,学员需要提交项目成果与项目答辩PPT。项目导师将为学员组织2课时的项目总结与反思会议,学员对项目过程与收获进行分享与展示,进一步锻炼如何说好一个故事的能力。导师也将对学员项目期间的学习状况作出评估与评价,作为后期推荐信提供等事宜的依据,为学员的成长助力。
*项目参考流程(以20课时为例):
正式开始课程辅导(每节课的时间可根据学生具体情况商定)
每节课后收到课程资料和作业(每节课程结束后1个工作日内)
每节课前交作业(下一节课开始前3天)
完成项目成果初稿(一般为第9-10课时后)
项目导师提供初稿修改建议(学生提交初稿后一周内)
项目成果修改与完善(一般为11-18课时期间)
收到finalpresentation及答辩通知(第15-16课时后)
提交presentation及答辩PPT(第19-20课时开始前两天)
进行finalpresentation、答辩、导师点评及建议(第19-20课时)
完成项目成果最终修改,确定终稿/最终方案(答辩结束后两周内,或根据学生具体情况商定)
项目成果投稿或方案落地(提交终稿后一周内)成果发表或完成方案执行(投稿后1个月内)
*课程与讨论内容包括但不限于(根据具体情况定制):
1.项目课题个性化讨论与制定:1-2课时
2.调研方法入门与进阶:1-2课时;
3.采访/访谈方法入门与进阶:1-2课时;
4.写作方法入门与进阶:1-2课时;
5.一带一路*策与时代背景解读:1-2课时;
6.课题相关背景知识讨论:1-2课时;
7.课题开展过程中的答疑讨论:2-3课时
8.课题成果反馈与修改:2-3课时
9.课题成果展示与答辩及项目总结与反思:2课时
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项目收获
1.发表学术调研文章:学员会基于深入的学术调研和符合传播规律的storytelling技巧,写出兼具学术性和传播力的文章——通常中文为-字,英文为0-词,亦可根据学员的具体情况进行定制。在导师辅导学员完成项目后,中南屋会根据学员作品的类型及水准,将学员的文章推荐至相应国内外权威学术、公益平台或知名媒体平台发表。
2.获得权威推荐信:保质保量完成项目任务的学员将%获得一封由项目导师开具的真实有效的推荐信,进一步助力学员申请;参加由特邀导师(例如中南屋创始人、名校教授等)辅导项目的学员将获得申请特邀导师推荐信的机会,申请结果由特邀导师根据学员表现决定,获得率为70%。
3.完成公益实践/创新商业项目:学员将有机会在项目导师的指导下,根据调研结果,制定相应的创新实践方案,并落地为可持续性的后续活动:
*公益:例如公益筹款活动、公益宣传活动、公益义卖。
*商业:学员可选择完成商业计划书,或者在导师的指导下实际开展微创业项目。
4.受益终身的能力提升:调研采访、数据收集与分析、文章写作、人际沟通能力的迅速提升
5.经由国际认证的英文项目证书
往期学员感想:叶同学
南京某高中
录取结果:康奈尔大学
“我调研的主要内容是通过线上调研的方式去收集整理在非华人在苏丹的安全相关情况。从收集背景资料、制订调查问卷,到最后一步步的联系当地华人,统计数据,我在调研过程中进一步锻炼了自己开展research的能力,并且在组内和同学一起分工协作,这也锻炼了我的领导能力和合作能力。几轮presentation中我一次次的完善了自己的调研结果,也一次次的完善了自我。非常感谢中南屋给了我这次宝贵的机会。”
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参考调研课题
(调研后做公益/商业实践)
说明:中南屋认为,如果希望做公益或商业实践,一定要先调研,真正了解情况和问题,才有可能帮助别人、解决问题
研究一个非洲的动物保护NGO如何用科技手段保护某种野生动物;
研究一个印度的教育类NGO如何帮助贫民窟儿童改变他们的命运;
研究西非埃博拉和巴西瘟疫的疫情爆发和控制过程,寻找对于我们的启示;
研究国际上的公益组织是如何通过专业方法筹款和花钱的(结合具体案例);
研究国际上的公益组织是如何评估公益项目效果的(结合具体案例);
研究巴西森林大火的起源,以及全球环境保护的前沿实践与挑战;
——并且把这些国际视野带回需要它们的中国。
研究中国人消费野生动物制品的消费行为学;
研究中国民众对于公益的认知现状与挑战;
研究在非洲的中国人是如何参与公益的;
——并且把这些中国的真实状况带给渴望更了解中国的世界。
能做的课题太多了,还是预约老师聊聊吧!
▲往期学生发表于知名平台的作品
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为什么选择中南屋?
▲哥伦比亚大学