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为认真贯彻落实*的十九届五中全会精神和习近平总书记考察湖南重要讲话精神。按照州委、州*府和州委教育工作领导小组的要求，根据全州师德师风和校园安全综合整治行动的安排部署，12月18日，全州师德标兵宣讲第五场报告会在花垣举行。报告会上，6名宣讲团成员用自己的故事诠释何为师德师风，用切身的体会阐述教书育人事业，用真实的经历展示“三尺讲台驻芳华，孜孜不倦育桃李”的风采。
现将报告会视频分享给大家，供大家认真学习。
个人简介
张光柱，男，56岁，中共*员，中小学正高级教师，龙山县石牌镇初级中学副校长。
年被评为“湘西州师德标兵”，年被评为“湘西州十佳‘四有’教师”，年被评为“湖南最可爱的乡村教师”，年被评为“全国模范教师”，年1月被评为“湖南好人”，年9月被授予首届“湖南省教书育人楷模”称号，年10月被评为省特级教师。
“40年来我最引以自豪的就是，我的班上没有一个因家庭贫困而失学的孩子，没有一个因表现不好而辍学的学生！”
《初心不忘四十载始终如一半生情》
我叫张光柱，龙山县石牌镇初级中学教师，今年56岁，16岁参加工作，至今已经40年。今天，我很荣幸参加全州师德师风宣讲团，与大家一起分享我半辈子的教书生涯。
我不是科班出身，16岁高中毕业就作为村小民办教师走上了讲台。为了提升自己的业务能力，我一边教学，一边自学专业知识。当时家庭条件十分艰苦，我每月只有十几元的工资，除了补贴家用，几乎全部用来买书进行学习，一套衣服缝缝补补至少要穿七八年才舍得换。经过努力，我先后取得了中师文凭、物理专业大专文凭、高等教育数学本科文凭。进入21世纪，我看见电脑网络在教育教学中的应用越来越广泛深入，为了不让自己落伍，我自费购买了电脑学习现代信息技术。通过自我摸索、向年轻教师请教、参加各种信息技术培训，我的电脑应用水平不断提升，制作的电子课件在课堂上运用越来越多。
我是石牌本地人，从参加工作开始，我就把学校当成了自己的家。在小学工作12年，因为没有寄宿生，教师放学后都回家了，我年年期期坚持义务守校。在中学工作28年，学校安排了宿舍，我更是以校为家，不仅是周末，寒暑假我也坚守在学校，一方面是守校，另一方面是义务给学校附近的留守儿童补习文化，带领他们开展舞狮、三棒鼓、篮球、象棋等丰富多彩的兴趣活动。即使后来在县城买了商品房，我也只是偶尔去住住。别人笑称我回县城的家就像住宾馆。
任教以来，由于我的工作成绩比较出色，组织先后提拔我任教导主任、副校长、*支部书记。年，组织任命我为石牌中学校长。刚开始我欣然接受，然而慢慢我发现，当校长虽然也是教书育人，但远远没有我当老师和孩子们在一起开心，自己的兴趣还是在那三尺讲台上。于是一年之后我就向组织提交了辞职报告，当时上级领导还以为我是借此讨价还价，就提出调我去离县城更近规模更大的学校当校长，我向组织认真阐明了自己的想法，组织尊重我的决定，同意了我的辞呈，于是我又回到了教学一线。虽然我现在已经56岁，但依然担任初三两个班级的物理教学和初二一个班级的数学教学，同时还兼任学校教学副校长工作和*建工作。虽然工作量大，但我充实、快乐。
回想我40年来的教学经历，一共缺过两次课。
年11月的一天，我外出参加与兄弟学校的教学活动，返校时遭遇车祸，被一辆大车压在底盘下不能动弹，医院后发现3根肋骨断裂。在医院住院期间，我躺在病床上反反复复无法踏实，总是想着学生没人管怎么办，课程拉下了怎么补。于是不顾医生和家人的劝阻，住院的第5天就强行出院，硬是要人用担架把我抬进课堂，无法站立就让家人扶着我上课，家人哭了、同事哭了、学生哭了，我却笑了。
年的一天，我的父亲因意外造成脑部严重受伤，为了送他去治疗，我耽误了一个下午的课。刚好那时我是初三毕业班的班主任，我想，父亲离不开我，学生也离不开我，要想办法两头兼顾。于是我便与我的兄弟商定，值夜守护由我来负责，白天我就赶回学校上课。父亲做了开颅手术，在病床上昏迷了8天7夜，我也在病床前熬了7个通宵，但白天我照样回到学校上班，现在回想起来，幸亏年轻时身体好，否则还真挺不下来。
我爱我的家乡、我爱我的学生。40年来，无论单位的变迁、职务的变化，有一个头衔我始终没有丢过，那就是班主任。我觉得班主任就象部队打仗时的突击队长，可以最直接带领学生学习，也可以最直接能给予学生关心爱护。
学生杨同学，因为从小娇生惯养，厌学、逃课是常事，甚至彻夜不归与社会流氓厮混在一起，他的家长和当时的班主任拿他没有一点办法。我不忍心让这个孩子彻底沦落，就主动将杨同学要到自己班上来就读。因为家庭环境已经无法对他带来正面影响，我就要求他住在我家里，与他同吃同住交朋友，努力寻找他身上的闪光点，启发他正确地认识自己，对待他人，千方百计地引导他寻找学习兴趣，感受读书的快乐。在我的陪伴和督促下，杨同学终于改掉了坏习惯，学习兴趣提高了，成绩直线上升，以高中升学录取前十名的成绩，成为当时县一中的免费优等新生。
学生肖同学，本来在其他学校就读，因表现不好转入石牌初中读书，仅来校一个星期就打了三次架，学校只好准备劝其退学，我又主动要求把他安排到自己班上。经过近一年的努力，肖同学也发生了质的转变，中考时，他以全校第二名的成绩升入龙山县高级中学，后又顺利考入大学，现在已经成为一名软件技术工作者。
我不仅对品行不端的学生进行特殊关照，帮助其实现华丽转身，对于家庭贫困的学生也尽己所能地予以帮助。多年来我坚持每月从自己的工资中拿出一部分用于资助贫困学生，有的帮助垫交生活费，有的赠送学习用品。回忆下来，我共资助贫困学生30多人，资助资金超过6万元。如石牌镇桃元村的向同学，住在离学校30多里路的偏远高山上，3岁母亲因病过世，父亲也体弱多病，家庭十分困难。我除了给其添置衣物，每月还给其生活费元直至高中毕业，后来向同学在高考中考出了的高分，被华东师范大学录取。
40年来我最引以自豪的就是，我的班上没有一个因家庭贫困而失学的孩子，没有一个因表现不好而辍学的学生！
40年来，作为一名普通的教书先生，我为家乡的教育事业做出了一定的贡献，组织也给予我高度的肯定。年被评为“湘西州师德标兵”，年被评为“湘西州十佳‘四有’教师”，年被评为“湖南最可爱的乡村教师”，年被评为“全国模范教师”，同年被评为湖南省中小学正高级教师，年1月被评为“湖南好人”，年9月被授予首届“湖南省教书育人楷模”称号。年10月被评为特级教师。年教师节，我还荣幸参加了在人民大会堂举行的表彰大会，受到了习近平总书记等*和国家领导人的的亲切接见。
40年，我的半生已经献给了钟爱的讲台，我对自己的教书生涯进行了一个简单的小结，那就是：平凡讲台演绎精彩人生，普通岗位彰显职业风采。虽然只有几年就要退休，但老牛自知夕阳短，不用扬鞭自奋蹄。今后，我这头教坛老牛将牢记初心、继续坚守、兢兢业业为家乡教育事业作出新的奉献！
个人简介
吕晓红，女，51岁，中共*员，中小学高级教师，现任花垣县花垣小学教科室主任。
年荣获“州优秀教研员”，年荣获“省君子文化教育工程优秀园丁”，年荣获“州师德标兵”。主编校本教材《美在湘西》年荣获“湖南省优秀校本课程一等奖”，主持的湖南省教育规划一般资助课题《民族文化在民族学校的传承研究》荣获湖南省民族文化教育教学成果一等奖。
“32年，个日日夜夜，我一直坚守三尺讲台，守望四季花开。漫漫从教路上，我将不忘初心，砥砺前行，继续在三尺讲台，用爱与执着，演绎着湘西教育人的平凡与精彩！”
《心中有爱，永不怠》
我19岁走出吉首民师的大门，在三尺讲台已默默耕耘了32个春秋。此时此刻，站在台上，心中忐忑不安，因为我只是一个普普通通的小学语文教师，没有什么傲人的成绩和感人的事迹。回首这30多年的从教生涯，贯穿始终的，是我对教育的执着追求，和对学生的那份深深的爱……
我清楚地记得，那是年秋季，我从团结中学调进县城花垣小学。这年我38岁，人到中年，如何转型，是我面临的最大挑战。此时，恰好赶上新课改，新的管理模式，新的教学方法，新的备课形式，让我诚惶诚恐、无所适从，甚至萌生打退堂鼓的念头。我刚从校长岗位退休的老父亲严厉地说：“那怎么能行！开弓没有回头箭，一切都可以从头学嘛！”在父亲的鼓励下，丈夫的“强迫”下，我硬着头皮开始学习电脑打字，虚心向大家请教。紧接着一项艰巨的任务压在了我的肩上：代表五年级教研组参加教学比武。我咬紧牙关接受了任务。放学后，在组长谭碧芳老师的耐心指导下，我开始学习设计教案和课件制作。反复试教，反复修改。比赛前的那天晚上，我甚至把丈夫和女儿当学生，实战演练，细细揣摩课堂教学艺术，直到嗓子嘶了，声音哑了……
第二天，在高手如云的“擂台课”上，我执教的《秋之歌》习作指导课荣获了“二等奖”，我欣慰地笑了……这次成功，对于我这个新手来说，是一种鞭策，是一种鼓励，更是一次磨砺。
不断锤炼，不懈努力，是教师华丽蜕变的助推器。最难忘的是年初冬，有幸参加上海师范学院“全国小学语文骨干教师培训班”学习，近距离聆听专家的讲座和名师的教诲。刚回学校便接到通知，在湖南省“三优联评”大赛活动中，我的参赛作品:《鹭鸶》教学设计、教学反思和教学课件三样都荣获了一等奖，后天要到长沙参加现场“说课大赛”。我匆匆忙忙准备说课稿和课件，然后便风尘仆仆地赶到省城长沙，这次大赛全省共有多名高手参加。看到各位选手都是朝气蓬勃的年轻人，43岁的我，第一次参加省级大赛，激动而紧张。在宾馆，我对着镜子训练一次又一次……在不断的试讲和修改中，渐渐变得自信。第二天，我大方地走上台，与选手们一起分享《鹭鸶》课堂教学与信息技术的深度融合，荣获了“说课一等奖”，有幸被评为“湖南省教学能手”。不惑之年绽新绿，看到这来之不易的一张张奖状，我的眼角闪烁着喜悦的泪光……
在花垣小学这些年，学校积极搭建教师成长平台，让爱教书的我迅速成长。培训学习、校本研修，拓宽了我的视野，提升了我的专业素养。坚持阅读、爱好写作，促使自己不断汲取理论知识，养成自我反思的习惯。教学之余我经常撰写一些教学反思，然后整理成一篇篇教育教学论文，多次在教研活动中交流，已有多篇论文在各级刊物上发表。我先后被评为“州校本研修学习型教师”，“教育部中小学校长培训优秀坊员”。
于漪老师说得好：“一辈子做教师，一辈子学做教师。”的确如此，短短的四年，由于不断学习，我终于突破中年教师的成长瓶颈，实现了从普通教师到骨干教师，到教研组长，再到教科室主任的角色转变。年成长为县小学语文兼职教研员，年成长为湘西州小学语文学科带头人。
一个人可能走得很快，一群人才能走得更远。自我成长的同时，作为学校教科室主任，我创新工作思路，做好团队引领，潜心科研。在科研的道路上，我一马当先，敢于第一个吃螃蟹。年我主持省重点课题《家庭早期阅读指导研究》率领32位教师，承担了开发我校第一本阅读校本教材《美在湘西》的任务，从外出采风，到正式出版，历时三年，前后修改了六次，年出版。我和老师们，付出了许多心血，更是牺牲了无数个双休日，常常加班到深夜。其中的艰辛，一言难尽。功夫不负有心人，年荣获“湖南省优秀校本课程一等奖”。
年我主持的湖南省教育规划一般资助课题《民族文化在民族学校的传承研究》顺利立项。进行4年的实践研究，传承活动开展得轰轰烈烈。还举办了规模宏大的民族文化艺术节，作为课题成果推介会，深受省州县各级领导、专家的好评。我又带病撰写研究报告，和课题组成员一同准备结题资料。由于成果丰硕，从全省包括大中专院校共个课题中脱颖而出，我们排名第一，荣获“省课题成果一等奖”，并推送到教育部评奖。主编的《校园炫彩民族风》也如期出版。
在教科室主任岗位上的十余年，我毫无保留地发挥传帮带的作用。常年带毕业班语文，与老师们并肩作战。带领的团队，年荣获“州芙蓉标兵岗”，年荣获“湖南省小学语文优秀备课组”，年荣获“省优秀课题组织单位”，年获“州优秀教科室”等荣誉称号。
苔花如米小，也学牡丹开。平平凡凡的我，从没想过，有朝一日能登上国家级学术交流的舞台。年9月，我校民族文化传承之举，荣获了“州非遗进校园典型经验”，11月，我和陈燕萍老师很荣幸应邀参加全国教育创新博览会，还现场交流经验，并接受记者采访！面对台下各大媒体的镜头，喜悦的泪水泉涌而出！年湖南教育新闻网报道了我的事迹，今年教师节，县电视台也对我进行了专题采访。这些年来，我的辛勤付出，受到了上级相关部门的厚爱，“年荣获“县德育先进工作者”，年荣获“州优秀教师”，年荣获“州学科带头人”，年荣获了“县十佳教师”，年荣获“州优秀教研员”，年荣获“省君子文化教育工程优秀园丁”，年荣获“州师德标兵”等荣誉称号。
32年，个日日夜夜，我一直坚守三尺讲台，守望四季花开。漫漫从教路上，我将不忘初心，砥砺前行，继续在三尺讲台，用爱与执着，演绎着湘西教育人的平凡与精彩！
个人简介
赵付雷，男，35岁，中共*员，安徽省阜阳市人，现任保靖县职业技术中等专业学校副校长。
年荣获“湘西州十佳‘四有’教师”，年荣获湖南省“十大教育新闻人物”，年荣获保靖县“优秀班主任”，年荣获湖南省“最美中职班主任”。相关事迹在《中国教育报》、湖南教育电视台、《团结报》、湘西州电视台等十余家媒体上进行专题报道。
“我给自己定了‘三勤’的要求，即‘腿勤、嘴勤、手勤’，我认为唯有多走多看，才能了解学生的真实动态；唯有多说多讲，才能让学生逐渐按我的管理思路去走；也唯有自己多动手，做好标杆榜样，才能让学生从内心信服。”
《给职中孩子一片蓝天》
我叫赵付雷，是保靖县职业技术中等专业学校一名教师。
我是安徽省阜阳市人，年毕业于湘潭职院模具设计与制造专业。汶川大地震后，作为实习阶段的学生*员，我向组织递交了奔赴四川灾区的申请，让人没想到的是我被分配到了湘西保靖，以一个大学生村官的身份出场，挑起了毛沟镇拱桥村支部副书记的重担。年4月，我通过湘西州大学生村官定向招考，成了保靖职专教师大家庭的一员。
在保靖的12年时间里，我完成了“从村庄到学堂、从村官到老师”的转变。角色的转换，岗位的变换，变不了的是我心中那份对保靖、对职专孩子深深的情感。
曾几何时，社会上评价职业中专学生，总是说“行为习惯差、学习成绩差、经济状况差”。从我踏进保靖职专开始，就下定决心，想要改变这些学生，要改变社会对保靖职专的风评，哪怕是要付出千万倍的努力。
初来乍到，我就接手了学校男生聚集的数控专业班，因为以前没有专业教师，开始只有10来个学生。这10来个学生有的甚至连26个英文字母和乘法口诀都背不全。
记得，我接手新班的第二天，就有一个比较关心我的老教师对我讲：“小赵，你是学校的*教主任，最好不要当数控班班主任，前几届的数控班都不好管，如果最后出问题了，你就很难服众了。”的确，后来的一段时间，我就接连收到了大大小小好几封“战书”。最大的挑战，是班上有个学生，开学第一个星期就因为偷东西被派出所带走了。
困难一个接一个，我唯有直面挑战。我给自己定了“三勤”的要求，即“腿勤、嘴勤、手勤”，我认为唯有多走多看，才能了解学生的真实动态；唯有多说多讲，才能让学生逐渐按我的管理思路去走；也唯有自己多动手，做好标杆榜样，才能让学生从内心信服。
我对被派出所带走的彭同学进行多方面了解，原来这个学生因为从父母手中要不到太多的零用钱，认为父母不爱他，产生了放弃学业的想法。针对这个学生“一时的过错”，我反复教育，时常带在身边，一个学期下来，这个孩子不但成功的改掉了身上的坏毛病，而且还成了班级管理、班级活动的骨干，成了老师和同学的好帮手。
来自大妥乡山河村的石同学，三岁时就没有了父母。这个外婆一手带大的孩子从小就学会了打架斗殴。刚进校门就给我来了一个下马威，向我挑战：“老师，你把我当回事，我就好好干，如果对我不好，我就和你对着干”面对石同学抛出的“豪言壮语”，我笑了笑没说什么。经过一段时间的细心观察，我发现这个孩子虽然成绩差，不守纪律，但却格外重感情。有一段时间，他因为没有生活费而发愁，我趁势跟了上去，很爽快的为其垫付了多元生活费用，要他不要有什么心理压力，安心读书。没想到，我这一细微的举动，竟在他的内心掀起了壮阔的波澜，他开始用自己一点一滴的变化回报着我。记得在一次的社会实践过程中，他一次给我打“老赵，我们的组长就爱骂人，有几次我差点就不想搞了，但我讲过就是累死，也要把你给我垫付的生活费还上，你有‘小肥肥’要养，并且郭老师又没正式工作，我不能再给你增加负担。”毕业离校时，他带着满满的自信对我许下了庄严的承诺：“老赵，你放心，我到外面不会给你丢脸的。”现在，他已从一名普通工人干到了车间组长，干到了主管。
在学校，我一直主抓学生管理工作。在我看来，*教主任其实更像学校的一个小管家，班上学生要管，全校学生要管，纪律要管，卫生要管，品行也要管……
自从担任*教主任以来，我把空洞的说教变成以身作则，用自身行动为学生树立起一面行为模范的镜子，让学生处处有学习的标杆。
*教工作最难搞的是每年9月开学的头两个月。学生从全县各乡镇来，不可能一天两天就把这几百个新面孔记住，很多新生就抓住“认识时间差”的这个空档往外溜。为堵住这股“歪风邪气”，每天学生休息时间，我就和*教处的几个老师守在校门口和监控室：一方面，防止社会上闲杂人来学校惹是生非；另一方面，防止学生私自出校，时常凌晨两点多钟都才休息。
每天清晨，不论天晴下雨，我都会准时的拿起话筒出现在操场。怀揣着“办好一所职业中专，带动一方地域经济。走出一名职业学子，成就一个家庭致富梦想。”的职教理念，十年如一日，一直守护在学生周围。晴天，我就和学生们一起晨练；雨天，我就督促学生及时起床，整理内务，进班学习。学校有几个年轻教师，时常和我说起：“赵哥，我们最佩服的就是不管你睡得再晚，第二天总能准时出现在操场。”学校驻村第一书记田仁召经常说：“赵付雷代表了一个阶段的职专精神”。学校校长助理彭科老师讲：“我也是职专的‘老人’了，像你这样能在职专学生管理的位置上一干这么久，你是第一个，并且像你这样天天如此充满激情工作的更是第一个！”
长期和学生在一起，也成就了我和学生那份深厚的感情和彼此的信任。
记得一次晚上，我在巡逻的时候被蜈蚣咬到，我刚刚找到个地方坐下来，就看到很多学生从宿舍上面下来，要求宿管把门打开，要从宿舍里往外冲。我当时在想，这些学生又怎么了？边往宿舍跑边喊学生不准下来，这时就听到一个楼上执勤的宿管干部讲：“老赵，没事，听说你被蜈蚣咬了，他们是去给你找鼻涕虫解*的。”当时，我就在想“我还是那个学生们痛恨的*教主任吗？”
学生进步的同时，我们也得到了家长的认可，出现了很多哥哥姐姐读了上一届，弟弟妹妹来读下一届的现象。让原本濒临倒闭的专业，发展成为现在的湖南省骨干建设专业，学生达到六百余人，设备价值过千万元。
欣慰的是，我拼搏的人生，得到了各级部门的认可。多次荣获保靖县“优秀共产*员”、“优秀班主任”、“优秀教育工作者”、县*府“嘉奖”、湘西州“优秀教师”、湘西州“十佳‘四有’教师”，以及首届湖南省“最美中职班主任”、湖南省教育系统“优秀共产*员”、湖南省“十大教育新闻人物”和“全国最美教师”候选人等荣誉称号。相关事迹在全国10多家媒体上推出，并且还登上了《中国教育报》头版头条。
如果说，我在保靖职专所作所为，展现了一种精神的话，我想让这种精神，亮点，亮点，再亮点！
个人简介
*梅，女，40岁，中共*员，中小学一级教师，现任永顺县灵溪镇第五完全小学校长。
年荣获永顺县模范教师，年荣获湘西州关心下一代工作先进个人，年荣获湘西州道德与法治学科带头人，年荣获永顺县控辍保学先进个人，年荣获三等功，年荣获“湘西州师德标兵”。
“我相信每一个老师都是一支‘潜力股’，他们需要更多的阳光，有了阳光就能结出累累果实；他们需要更多的雨露，有了雨露就能茁长成长；他们需要更大的舞台，有了舞台就能演绎精彩。而校长，就要做阳光、做雨露、做舞台，引领老师们施展才华。”
《用最诚的初心，做最真的教育》
大家好！我叫*梅，来自永顺县灵溪五小。年怀揣着教育梦想，我成了一名乡村教师，年选调进永顺县灵溪二小。当过16年班主任，5年教导主任，现任灵溪五小校长。
我很荣幸能在这里与大家分享我的故事。
年，为了响应青年教师支援村小的号召，我来到偏僻的那卡村小。踏进校门的那一瞬，眼前的景象让我心情跌倒了低谷。坑坑洼洼的操场，旧庙改造的宿舍和办公室，唯一“豪华”的建筑就是孩子们的教室——一层砖瓦房。“雨天一身泥、晴天一身灰”是我们的工作环境，“苞谷酸+土豆片”是我们餐桌上的主打菜。一年级35个孩子，我既是班主任，又是全科教师……乡村孩子淘气顽皮，野性十足。但是朝夕相处之后，渐渐地，我爱上了那些拖鼻涕、扎小辫儿的山里娃，爱上了这个质朴的山村小学。
记得有个小男孩儿，已经10岁了，是咱班的“老油条”，打架、逃学、上树掏鸟窝，常常放掉人家秧田里的水……有一次他竟然拿来一条死蛇吓唬同学……那天他又逃学了，我四处寻找都没有发现他的身影，没有手机，没有固定电话，根本联系不上家长。他家离学校有三四里山路，我一个年轻的女教师，说不怕，那是骗人的。就在我犹豫不决时，老校长的话点醒了我：“学校就是让孩子读书的地方，我们不能歧视后进生，更不能将他们拒之门外！”如果我放弃了，那么家长就永远不知道孩子在学校的表现，放任自流跟歧视后进生又有什么区别呢？于是我硬着头皮踏上了家访之路……家访的过程很顺利，效果也很好。但是，归途中，阴森森的树林里就我一个人，我害怕了。初夏的夜晚带着一丝寒意，一阵风吹过，树影婆娑，如同*魅，尤其是在经过一座坟墓前时，突兀地响起几声凄厉的鸟叫声，吓得我连滚带爬往前飞奔，我几乎是流着眼泪走出了那片树林……这辈子都记得当我看到学校的灯光时那种欣喜若狂的感觉。
自那以后，调皮的男孩爱上了课堂，我也瞬间有了成就感；从此，我成了班上那些特殊孩子家里的常客；从此，家访成了我的必修课……乡村的条件虽苦，但当我翻开记忆的相册，苦中有乐的幸福时常才下眉头又上心头。
年，我担任灵溪二小的教导主任，兼带一个班语文教学工作。我感觉自己成了一只陀螺，每天除了备课、上课、批改作业，还要进行教学常规管理……在家——教室——办公室之间，不停地旋转……有人问我：你不累吗？怎么不累！但恰恰是这段时间，我把忙碌当成了充实，还不断地给自己压力，我不仅学会了很多电子办公技能，而且教育教学理念逐渐更新。
我们学校地处闹市，校门口人流量大，道路狭窄，学生上学放学时间十分拥挤。为确保学生安全，校领导和教师每天都要轮流值守。年9月的一天，轮到我值班，当时我已有7个多月身孕，我谢绝领导的关照，坚守岗位。那天，下着蒙蒙细雨，就在上学人潮越来越拥挤时，一辆载着学生的摩托车硬闯进来，眼看执法大姐拦不住了，我挺着大肚子站在摩托车前耐心劝阻，没想到，摩托车主不耐烦道：“这条路是你们二小的吗？”看着蛮横无理的他，我生气了：“路不是二小的，但学生是二小的！如果你非要过去，那就从我身上碾过去！”他看了看我，又看了看周围的家长，最终不好意思地开走了。执法大姐说：“值班，你是最认真的！”我笑了笑：“这是我应该做的！”
年8月，组织任命我担任灵溪五小校长。五小地处郊区，学生都是周边村民的孩子。老师平均年龄已经超过50岁，老教师专业成长动力不足,青年教师把这里当成了进城的跳板。
但是我相信每一个老师都是一支“潜力股”，他们需要更多的阳光，有了阳光就能结出累累果实；他们需要更多的雨露，有了雨露就能茁长成长；他们需要更大的舞台，有了舞台就能演绎精彩。而校长，就要做阳光、做雨露、做舞台，引领老师们施展才华。于是，我走进每一个教师的课堂听课，跟老师真诚探讨教学方法；和青年教师结成对子，手把手辅导她们进行班级管理及课堂教学；邀请领导和名师为我们问诊把脉、送培送教，让阳光和雨露滋养老师们成长进步。
渐渐地，老师们有了微妙的变化：办公室里经常看到老教师们向青年教师请教如何制作课件；57岁的老教师李景明笑着说：“*校长，自从你来到我们学校后，我这个老把式都上了公开课，我也使用班班通教学啦！”；常规教研活动的开展，更是让青年教师宋娅琴被评为县“教研之星”。
尤其是在今年师德师风和校园安全综合整治行动中，老师们更是深入剖析自己存在的问题。一位班主任反思道：“作为班主任，发现寄宿生不会叠被子，我应该手把手地去教，而不是在旁边指手画脚！”一位科学老师说：“我不能再让科学实验室成为摆设。”…
老师们的成长让孩子们也绽放了光彩：食堂就餐变得安静、有序、文明；校园里的垃圾不断被孩子们主动捡起；早上自觉读书和主动晨练的学生越来越多……
师生的成长换来了学校的变化，就任校长一年来，在大家共同努力下学校先后获得了湘西州文明校园、县先进基层*组织、县教师十三五专业成长先进单位等荣誉。
陶行知先生讲：“国家把整个的学校交给你，要你用整个的心去做整个的校长。”作为校长，如果热衷于虚名浮利，就不可能用整个的心去思考学校的发展。我常常扪心自问：在教育改革大潮即将掀起之际，咱们五小未来的发展和出路在哪？我唯有一步一个脚印，落实好立德树人根本任务，让每一个孩子健康成长！
走上教师岗位22年来，从一名普通的乡村教师到教导主任，到今天成长为校长，变换的是环境和岗位，不变的是教书育人的初心。
个人简介
蒋建*，男，39岁，中小学一级教师，古丈县第一中学数学教师。
年荣获古丈县人民*府嘉奖，年在古丈县中小学青年教师现场教学竞赛中荣获高中数学组一等奖，年被古丈县评为高中数学“教学能手”，年参加州首届“高中数学片段教学”获优胜奖，年参加高考阅卷被评为“优秀评卷教师”，年荣获古丈县“优秀班主任称号”。
“是的，选择了教师这个职业，就是选择了‘舍小家，为大家’，就是选择了付出和奉献，我属于家庭，但更属于学校，属于我爱的、爱我的学生！”
《舍小家为大家心系学生勤耕耘》
我叫蒋建*，湖南郴州桂阳人，年从湖南科技大学毕业后，来到古丈一中任教，从此扎根古丈，扎根三尺讲台。光阴荏苒，岁月如梭！一眨眼我已从事高中数学教学16载，担任班主任16年，送走了8届高三毕业生。
在这16年的执教生涯中，我从青涩走向成熟，从迷茫走向坚定，从为人子，到为人夫，为人父。16年来，有成功，有喜悦，也有遗憾，有愧疚。
还清楚地记得，年9月27日——是我结婚的大喜日子！那天婚礼结束后，刚送走亲朋好友，累了一天的我正想好好休息一下，却突然接到了学校*教处的我所带的班有一名学生被诊断为县内首例甲流病例！我的心猛地揪了一下，疲惫感早抛到了九霄云外。我来不及多想，也来不及向新婚妻子多交代几句，新郎礼服都来不及脱，就心急火燎赶往了学校，迅速医院，帮着办理住院手续，进行各种检查，又带着学生返回学校处理预防“甲流”事宜，一直忙到晚上11点多。接下来的婚假，我选择在学校陪学生一起隔离，让妻子一个人在家里度过了一个终身难忘的蜜月。平时，因为当班主任的缘故，我全部心思都扑在了学生身上，每天早出晚归成为了我的工作常态，基本没有周末，没有假期，10多年的婚姻生活里，我对妻子的陪伴太少，家里的大小事务，也都是妻子一个人操劳。每当夜深人静，回到家中，看到沙发上在等待中睡着了的妻子，我不忍摇醒她，更是从内心深处觉得：我愧对妻子。
对于儿子的成长和陪伴，我也是缺席者。年春天，我带高三毕业班，为了全身心投入到高考冲刺中，我一狠心，就让孩子奶奶将一岁两个月，才刚蹒跚学步、牙牙学语的儿子带到广州哥哥家照顾。有一天，哥哥打电话来，提醒我说：“你儿子走路一高一低，是不是有什么问题，医院检查一下?”我当时心里一紧。但高考在即，我实在无法抽身，抱着侥幸心理安慰自己：小孩子刚刚学走路，开始走不稳是正常的，会走路了就会好的。等这届学生高考后，医院看看。高考过后，我医院检查，简直是晴天霹雳：儿子髋关节脱落，需要马上手术！医生说，如果早点发现早点就诊，可以实施物理治疗和干预，不用手术，对孩子的治愈更为有利。到手术台上痛苦不堪的年幼的儿子，我的心如刀绞，那手术刀割在儿子身上，更是割在我的心上啊！
是的，在取舍之间，我总是偏心地做出选择！对家庭而言，我舍小家，我不是一个好丈夫，也不是一个好父亲，但是，作为一名教师，我为学生，为班级，为学校，做到了16载近个日夜风雨兼程与付出！
今年刚毕业的一名学生，学习很努力，成绩也很优异，有一天她突然就请假不来上课了。原来她父母在她很小的时候就外出打工，缺少关爱，随着高考临近，学习压力越来越大，发展到了抑郁程度，甚至产生了自残、轻生的念头。我了解情况后，感觉到事态的严重性，一边上网查资料，自学抑郁症的相关治疗方法，一边和家长取得联系，到她家中进行家访，用真心与她促膝交谈，一次没有成功就两次，两次没有成功就三次。终于，在我的诚心感召与全心帮助下，这名学生重新振作起来，并在今年的高考中考上了重点大学。
还有一名同学，进入高三后，缺乏自信，学习成绩几次都是班上倒数第一，高考前一个多月，因上厕所滑倒，膝关节韧带受损，需要戴上支架，拄着双拐才能行走，她一度丧失信心，想放弃高考，以养伤为由天天呆在家里，我多次打电话，时不时家访，给她信心，鼓励她。在我的不懈努力下，终于让她重拾信心，最后在今年的高考中考出了分，被她心仪的大学所录取。
在民族的记忆里，庚子年总是多事之秋。年庚子年，一场突出其来的新冠肺炎疫情，上学竟然成了一种奢望和期盼！
时间一天天的流走，同学们手头的资料已所剩无几，而开学的日子却遥遥无期。面对求知若渴的孩子们，面对焦灼与期盼的家长，作为老师的我们坐不住了。年级部老师们在
皇天不负苦心人，付出总会有回报。16年无怨无悔地付出，16年执着坚定地前行，我的一言一行，影响了一届又一届学生。就以今年为例，在今年的高考中，全班53人，其中数学成绩分以上18人，分以上35人，全班数学平均分分，是近年来我校数学考得最好的一届。这些沉甸甸的数字，就像无数绽放的花蕾，让我收获了“桃李芬芳满园春”的喜悦与成功！
渐渐地，妻子理解了我，在背后给我默默的支持；等儿子长大懂事了，他也应该会原谅他的父亲，会为他的父亲鼓劲加油！是的，选择了教师这个职业，就是选择了“舍小家，为大家”，就是选择了付出和奉献，我属于家庭，但更属于学校，属于我爱的、爱我的学生！
个人简介
侯成刚，男，42岁，中小学一级教师，现任吉首市第一中学教务主任。
年荣获吉首市“师德标兵称号”，年在全州高中物理竞赛中获“优秀辅导奖”，年撰写的论文《高中物理教学中培养学生解题能力的策略》获省一等奖，年荣获三等功，年荣获吉首市“师德标兵称号”。
“所谓‘不忘初心，方得始终’，我所秉持的初心就是灵*深处涌动着的一种使命感。我将牢记初心，不忘使命，继续在平凡的岗位上默默耕耘、无怨无悔！”
《春风化雨育桃李教书育人铸师*》
我叫侯成刚，来自吉首市第一中学。19年前,从我跨出大学校门选择成为一名中学物理教师的那一刻起,我就告诉自己要用良知去履行教师这一神圣的使命。
从教19年来，时间在变，学生在变，始终不变的是我对学生的爱心。16届高考我担任6班班主任，6班的符生竺同学，人很聪明，也很上进，可是有点粗心大意。进高三以来，成绩不是很理想。我看在眼里，急在心里，多次主动找她谈话，告诉她粗心大意的习惯是可以改过来的。耐心地给她指出平时做题不能省掉必要的步骤，计算时不要过于求快，避免低级错误。在高三下学期，我经常给她“开小灶”，作业做到面批面改。经过我的耐心指导，她的学习习惯越来越好，学习状态越来越佳，最后以优异的成绩，考取中国科学技术大学。
作为班主任，我注重教育沟通的方式，不放过和学生交流的任何机会，与学生打成一片，以心交心感化学生。我班彭晓峰同学，学习不上心，大把的时间都花在踢足球上，成绩自然一落千丈。有一次他和玩伴又在踢足球，趁着他们人少，我约了两位老师主动加入他们踢球的队伍，与他们踢了一场精彩的足球赛。然后趁机跟彭晓峰等几个同学进行了一次深刻的交流，告诉他们喜欢踢足球是一个非常健康的爱好，但在高三这个关键的时刻，花过多的时间在兴趣爱好上，就严重影响到学习了，当下，我们应该拼尽全力，搞好高考复习，实现人生梦想！通过这次心交心的沟通，彭晓峰同学的学习明显比以前认真多了，之后我又对他进行跟踪
年，我在担任班主任的同时还兼任高三年级组长，肩头的压力也倍增。一方面是因为高考万众瞩目，家长、社会、各级领导
作为高三年级组长，我发现仅仅
作为教师，我把立德树人作为工作中心环节，帮助学生形成“高素质、有信仰、肯实干”的优秀品质。从教19年来，我一直有意识地培养学生的良好品德，特别是培养学生爱国爱*情怀。
在上课讲人造卫星时，我给学生讲钱学森克服各种阻挠、辗转曲折归来报效祖国的感人故事，激发学生热爱祖国、建设祖国的爱国精神；我给学生讲我国的“神舟”、“嫦娥”、“北斗”，通过介绍科学中的“丰功伟绩”，让学生感受到祖国的发展、祖国的强大，从而在内心产生强烈的民族自豪感，更加热爱祖国、热爱*。清明节，我带着学生去给烈士扫墓，在烈士墓前学生们不由自主地就肃然起敬，利用这样的机会，我还给学生讲 ， 战士浴血奋战保卫祖国；讲我国海*纳米比亚撤侨，保护海外华侨的生命安全。在这样特殊的场景下，让学生更加深刻地体会到我们的幸福生活来之不易，祖国的强大才能让我们安居乐业更有保障。引导学生缅怀烈士，铭记历史，发愤图强，长大后建设祖国、报效祖国。
韩愈有云：师者，所以传道授业解惑也，我不过尽到了一个师者所应尽的本分。所谓“不忘初心，方得始终”，我所秉持的初心就是灵*深处涌动着的一种使命感。我将牢记初心，不忘使命，继续在平凡的岗位上默默耕耘、无怨无悔！
（编辑周智敏石丽）
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